Наш книжный клуб возобновляет ежемесячные встречи!

В этом году держим курс на развитие личных и профессиональных качеств и углубляемся в изучение психологии и педагогики 

Поэтому читать будем научно-популярную литературу, как отечественную, так и зарубежную, чтобы расширять горизонты, укреплять уверенность в себе и становиться теми, кем другие только мечтают быть — лучшей версией самих себя

Что нас ожидает в плане формата?

Мы берем за основу общение онлайн, потому что это позволит поучаствовать тем, у кого есть желание присоединиться, но нет возможности присутствовать лично.

Ежемесячная встреча с обсуждением книги будет проходить в четвертый четверг каждого месяца, то есть книгу этого месяца мы обсудим уже 27 февраля (а объявим сегодня)«Встреча» на просторах сети будет одна в месяц, однако работа клуба трансформируется! 

Мы добавляем интерактив с участниками в течение месяца и запускаем еженедельные рубрики:

5 цитат" — самые яркие мысли автора в книге месяца (1 неделя)

«Здравствуйте, автор» — кого мы, собственно, читаем (2 неделя)

«Кейс из книги» — разбираем и предлагаем свое видение (3 неделя)

«Мне есть, что об этом сказать» — онлайн-встреча (4 неделя)

Книга месяца назначается куратором клуба, без голосования. Ваши предложения приветствуются 

Книга ФЕВРАЛЯ(НЕ) зачем идти в школу? Автор: Дима Зицер (иноагент)

О чем книга: Процесс школьного обучение иногда превращается в тяжелейшее испытание и для ребенка и для родителей. Может ли быть по-другому? Автор утверждает, что может и должно, и предлагает свой взгляд на ряд вопросов. Сможем ли мы их принять? Давайте читать и обсуждать

КНИЖНЫЙ КЛУБ
РУБРИКА «5 цитат»Книга февраля: "(НЕ) зачем идти в школу?"

… Когда мы перестаем жить ради детей и начинаем жить вместе с ними, жизнь меняется, система координат меняется...

Главным мотором образовательного процесса является личный интерес участников (детей)... 

Личный интерес может быть разным и не являться интересом к уроку. Личный интерес -это мой внутренний запрос, с которым я сегодня здесь нахожусь.Можно рассмотреть это на более простой ситуации. Мне 3 года, и я ем суп. Я наелся, хочу отставить тарелку. Мама говорит: «Нужно доесть до конца».… Почему?Думаю, что троечники – это те, кто позволяет себе намного больше быть собой, кроме того, что у них намного меньше неврозов. Они понимают, что чему предпочесть. Или получили колоссальную возможность (поскольку на них уже махнули рукой) заниматься тем, что интересно им.Я убежден, что именно сомнение – главный инструмент учителя.

А что Вы думаете о школе? Читали книгу? Читайте и присоединяйтесь к нам для обсуждения книги 27 февраля