Семинар «Сигнальные флажки для родителей»

В рамках проекта «Создание игротерапевтической службы „Мы рядом“, реализуемого при грантовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в ОКУСО «Центр сопровождения и инноваций» состоялся семинар для замещающих родителей и специалистов Центра, посвящённый раннему выявлению дезадаптации и кризисных состояний у подростков.

Блок 1. Подростковый кризис: норма и патологияУ детей из замещающих семей естественные процессы 12–17 лет (сепарация, смена настроения, отказные реакции) часто накладываются на опыт психологической травмы.

Мы разобрали основные «сигналы» опасности:

-частые перепады настроения без причины;

-стойкая апатия (ничего не нравится, ничего не радует, все безразлично);

— агрессия, направленная на саморазрушение.

Эффективная стратегия родителя — выдерживать эмоции и изменения подростка, оставаясь устойчивой опорой.При необходимости — обратиться к специалисту!

Блок 2. Авитальное поведение: формы, маркеры, алгоритм действийАвитальное поведение — действия, направленные на причинение вреда собственному здоровью.

Ключевой алгоритм при обнаружении признаков:

1. Зафиксировать наблюдения (дата, частота, контекст).

2. Установить доверительный контакт (без обвинений и паники).

3. Обратиться к профильным специалистам (психолог, психиатр, социальный педагог).

Блок 3. Мониторинг психотравмирующей ситуации: анализ проблем и факторов.

Родителям и специалистам была предоставлена схема анализа 4 сфер:

1. Эмоциональный фон (стабильность/нестабильность);

2. Соматическое состояние (сон, аппетит, жалобы на здоровье);

3. Социальные связи (близость/изоляция, качество контактов);

4. Учебная активность (вовлечённость/избегание).

Участники отметили, что структурированный подход снижает уровень тревоги и повышает чувство компетентности, уверенности.